Todas as organizações do setor do ensino (colégios, escolas, externatos, creches, jardins-de-infância, centros de estudo, etc…) trabalham com dados pessoais, em maior ou menor quantidade, sensíveis ou não, com maior ou menor exposição ou perigo de violação.
Contrariamente ao que se pensa, implementar o RGPD não é apenas uma obrigação legal.
Trata-se de um processo que pode ajudar em várias dimensões as organizações do setor do ensino a melhorar a qualidade dos seus serviços, através de intervenção ao nível da estrutura de comunicação interna, dos processos de trabalho, da estrutura informática e até mesmo do relacionamento com o cliente.
Nesta formação vamos analisar como deve ser feita a implementação do RGPD na perspetiva de um(a) diretor(a) de um colégio.
Público-alvo
Diretores, membros da direção, diretores pedagógicos, professores, coordenadores, ou outros profissionais do setor do ensino que tenham relacionamento direto com os órgãos de decisão de colégios, escolas e afins, e que de algum modo estejam relacionados com a implementação do RGPD nas suas instituições.
Pré-requisitos
Desempenhar funções numa organização do setor do ensino.
Objetivos
- Tomar contacto com o conceito, definições e texto do Regulamento Geral de Proteção de Dados
- Conhecer as grandes preocupações para implementação do RGPD na ótica do diretor de um colégio
- Delinear um plano de trabalho para implementação do RGPD em instituições de ensino
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